Das Schulkonzept der Grundschule Parsau

Eine der besten Schulen in Niedersachsen!

Mit einem herausragenden Ergebnis schloss unsere Schule die Schulinspektion ab, die im November 2010 von dem Schulinspektionsteam Herrn Lutke Ebeling und Herrn Joachim Voges durchgeführt wurde. Sie bewerteten die langfristige Arbeit der Schule nach festgelegten Kriterien. mehr…

Umweltbildung – Schule als Lebensraum

Parsau liegt am Westrand des Naturschutzgebiets "Drömling", eines Moorgebietes, das 2002 zum Naturschutzprojekt erklärt wurde. Ziel ist es, den Wasserstand langsam wieder zu heben, um die Sümpfe, Feuchtwiesen, Bruch- und Auenwälder zu erhalten bzw. wiederherzustellen. mehr…

Unser soziales Konzept

Unter dem Leitsatz Klar sehen - auf "gemeinsam stark" bestehen vermitteln wir soziale Fähigkeiten und setzen uns mit Gewaltprävention auseinander.
Neben Wissensvermittlung und Kompetenzvermittlung im Sinne der Kulturfertigkeiten stellt soziales Lernen eine wichtige Kernaufgabe von Schule dar. mehr…

Unser Förderkonzept

Kinder kommen mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und Lernerfahrungen in die Schule. Wir respektieren die Unterschiedlichkeit und Individualität jedes einzelnen Kindes und versuchen, Lernhemmungen abzubauen. Förderung bedeutet für uns die Stärkung der Persönlichkeit, des Selbstvertrauens und des Selbstwertgefühls. mehr…

Unser Leseförderkonzept

Bücher und elektronische Medien vermitteln Informationen, Erlebnisse und Erfahrungen – aber nur denjenigen, die lesen können, für die Lesen zur Gewohnheit geworden ist und deren Neugierde auf Texte bereits entwickelt ist. Genau hier hat schulische Leseförderung eine wichtige Aufgabe: Sie zeigt den Kindern attraktive Lesestoffe, sie erleichtert den anfänglichen mühsamen Weg zur Schrift und sie ermutigt zum eigenständigen Lesen. mehr…

Unser Methodentraining

Die Beherrschung und sichere Anwendung von Arbeitstechniken und - methoden ist für schulisches und lebenslanges Lernen unentbehrlich. Grundlegende Arbeitstechniken, die nicht beherrscht werden, erschweren und behindern das Lernen in allen Fächern. Arbeitstechniken und - methoden müssen eingeführt, gelernt und durch regelmäßige Anwendung geübt und gefestigt werden. mehr…

Kerncurricula und Bildungsstandards

Die Kerncurricula und Bildungsstandards Niedersachsen gewährleisten Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung im Bildungswesen. Grundlage für Bildung in allen Bereichen ist ein sicherers Verfügungs- und Orientierungswissen, das die Schüler zu verantwortlichem Handeln auch über die Schule hinaus befähigt. mehr…

Unsere Kooperationen

Wir holen Experten in unsere Schule und arbeiten mit verschiedenen Institutionen zusammen. Wir setzen die Vereinbarungen im Kooperationskalender mit den Kindergärten Parsau, Tiddische und Bergfeld um. Es findet jährlich ein Austausch mit den weiterführenden Schulen hinsichtlich der fachlichen Arbeit und der Leistungen der ehemaligen Schüler statt. mehr…

Gesundheit und Bewegung

Ein wesentlicher Bereich unserer Arbeit ist die Gesundheitsförderung, die Kenntnisse und Möglichkeiten der Umsetzung einer gesunden Lebensführung vermitteln und auch in der Praxis erproben soll.
Heute wissen wir, dass die Beteiligung motorischer Zentren des Gehirns offensichtlich ein... mehr…

Kunst und Kultur

Kinder brauchen Kunst und Kultur.
Unabhängig vom familiären Hintergrund und Wohnumfeld soll es Kindern unserer Schule ermöglicht werden, Kunst und künstlerische Projekte kennen zu lernen. Künstlerische Aktivität und kulturelle Bildung sind wichtig für die Entwicklung von jungen Menschen. mehr…

Die Elternarbeit

Information, Beratung, Mitarbeit - Elternarbeit ist uns wichtig.
LehrerInnen sind regelmäßig Gesprächspartner für Schüler und Schülerinnen, vermitteln Informationen, geben Orientierungshilfen, erkennen Probleme, bearbeiten Konflikte und begleiten die Schüler in ihrer individuellen Entwicklung.
Hier sind Eltern unsere Ansprechpartner, die gemeinsam mit den LehrerInnen die Entwicklung ihrer Kinder in der Schule fördern und unterstützen. mehr…

Service



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