Unsere Arbeitsgemeinschaften
Schüler spielen begeistert Sport Stacking
Mit Hilfe eines Geschicklichkeitsspiels einen konzentrierten
Bewegungsablauf fördern, Auge-Hand-Koordination verbessern,
beide Gehirnhälften durch Überkreuzbewegungen
aktivieren - und dabei noch viel Spaß haben, das ist
Sport Stacking: Becherstapeln.
Ein Set von neun oder zwölf Bechern muss möglichst
schnell und fehlerfrei zur Pyramide auf- und wieder abgebaut
werden. Es werden bestimmte Figuren gebaut, wie z. B.
3-6-3-Stapelfolge, 3 Farben Stack, Cycle Stapelfolge usw.
und es gibt Wettkämpfe und Meisterschaften dazu.
Die Schüler spielen in Gruppen um einen Tisch herum und wechseln beim Auf- und Abbauen die Becherstapel innerhalb ihrer Gruppe. Ausgepowert und begeistert sind die Schüler bei der Sache und froh, dass unsere neue Sportlehrerin, Frau Bätge, die Schüler trainieren kann. Es gibt so viele Variationsmöglichkeiten, dass es auch garantiert nicht langweilig wird.
Unsere Computer-AG
Was kann ich mit einem Computer alles machen? Dieser Frage gehen unsere Computer AG Kinder auf den Grund und erkunden viele einzelne Details unserer Rechner. Dabei werden Hardwareteile benannt und zugeordnet sowie verschiedene Schreib- und Gestaltungsprogramme auf ihre Funktionen hin untersucht, ausprobiert und emsig genutzt.
Jede Woche nehmen sowohl die 3. als auch die 4. Klassen in
jeweils einer AG - Stunde unseren Computerraum unter Beschlag
und erkunden die Funktionen der einzelnen Rechner. Nachdem sich
jeder zunächst mit der Hardware vertraut gemacht hat, geht es an
die Einführung verschiedener Programme, wie Word oder Paint. Die
Schüler erlernen wichtige Grundfunktionen der Textverarbeitung
sowie von Gestaltungsprozessen, erproben diese meist mit einem
Partner und üben sich darin, diese selbständig anzuwenden.
Schrittweise werden sie zu kleinen Profis, was sie bei der
Abnahme eines Computer- und Internetführerscheins unter Beweis
stellen. Dabei arbeiten sie an verschiedenen Projekten, wie der
Erstellung eines Steckbriefes, eines Deckblattes oder verschiedener
Schmuckblätter und werden firm im Abspeichern verschiedener Dateien.
Zusätzlich üben sie den Umgang mit dem Internet z.B. als Informationsquelle.
Sind alle Fertigkeiten gefestigt, sollen sie bei der Erstellung der
ersten Schülerzeitung unter Beweis gestellt. Wir wünschen ihnen dabei
viel Erfolg und freuen uns auf die ersten Ausgaben!
Preseartikel vom 06.11.2008: Computer-Führerschein (PDF - ca. 430 kb)
Unsere Koch-AG
Jede Woche erfüllt zweimal ein wunderbarer Duft die Grundschule Parsau. Unsere Koch-AG`s sind dann am Werk. In einer Stunde pro Woche probieren Schüler der 3. und 4. Klasse erfolgreich verschiedene Rezepte aus, beschäftigen sich mit dem richtigen Umgang mit Zutaten, decken gemeinsam den Tisch und genießen ihre selbst zubereiteten Speisen.
Pünktlich zu Stundenbeginn finden sich die Schüler der Koch-AG in
der Küche ein. In 45 Minuten sollen sie schmackhafte Gerichte kochen,
essen und natürlich den Arbeitsplatz wieder aufräumen.
Jeder bekommt seine Aufgabe.
Während der Zubereitung der Speisen lernen die 3. und 4. Klässler
ganz nebenbei die Küchengeräte und deren Gebrauch kennen, sie erfahren
die Bedeutung der Maßeinheiten - Was bedeutet eine Prise Salz? - und können
Vollkornprodukte von Weißmehlprodukten unterscheiden. Auf dem Menüplan stehen
Gerichte wie Pizza, Rührei auf Vollkornbrot, Pellkartoffeln oder Ofenkartoffeln
mit Kräuterquark, Quarkspeise mit Obst, Waffeln...
Ein hübsch gedeckter Tisch mit ordentlich gefalteten Servietten lässt dann
schließlich die selbst zubereiteten Speisen doppelt so gut schmecken.
Unsere Tanz-AG
Fetzige Musik, gute Laune, geübte Bewegungen und trainierte Choreographien - all das ist unsere Tanz AG. Schleicht man sich aber in den beiden AG-Stunden pro Woche leise durch die Pausenhalle, den Trainingsraum der kleinen Tänzer, entdeckt man noch viel mehr: Lachende Gesichter, gespannte Kinder und jede Menge Spaß laden zum Mitmachen ein.
In der Tanz-AG lernen die Kinder die Grundschritte verschiedener
Tanz- Richtungen wie Jazzdance, Moderndance, Hipp-Hopp sowie einige
Grundelemente und Figuren des klassischen Balletts. An erster Stelle
steht das Aufwärmen, um Verletzungen zu vermeiden.
Das Ziel der Tanz-AG ist es, den Kindern zu vermitteln, den Rhythmus
verschiedener Musikstücke wahrzunehmen und in Bewegung umzusetzen, dabei
Köperspannung aufzubauen und auch zu halten. Das Gleiche gilt für die
Körperhaltung. Diese Übungen, verbunden mit den erlernten Grundschritten,
sind Vorraussetzungen für eine "sauber" getanzte Figur. Natürlich kommt der
Spaß nicht zu kurz und die Kinder sind mit Feuereifer dabei. In den
vergangenen Wochen seit Ende der Sommerferien haben sie große Fortschritte
gemacht und sich zu richtigen "Profis" entwickelt, sodass die Kinder nun
mit dem Einstudieren einer Choreographie beginnen können. Das Thema der Tanz-AG
im Schuljahr 08/09 ist "Zauber des Lichts".
Unsere Kunst-AG
Farben, Stoffe, Federn, Naturmaterialien und vieles mehr wird bei uns kreativ genutzt. Wir verwenden verschiedene Materialien, um unsere Ideen fantasievoll umzusetzen. Dabei erschaffen wir zu den unterschiedlichsten Themen viele kleine Kunstwerke, die ihr in der Schule bestaunen könnt.
In der Arbeitsgemeinschaft "Kunst - Kreativ" wollen wir uns intensiv mit der
Wirkung von Farbe, Formen und Materialien beschäftigen. Spannende und interessante
Farbkombinationen, ganz unterschiedliche Materialien, Aufgaben, die die Fantasie
anregen - die Schüler erleben sich als Künstler und bringen ihre Ideen und
Vorstellungen mit viel Kreativität ein.
Unser erstes Vorhaben war das Basteln von Traumfängern aus ganz einfachen,
natürlichen Materialien. Gute Träume vermitteln, uns im Traum begleiten,
Wohlbefinden erfahren - das wollen wir mit unseren "Traumfängern" vermitteln.
Aus Naturzweigen, Sisalbändern, Papiergarn, Perlen, Knöpfen, Federn und Lederbändern
sind unsere Traumfänger entstanden.
Verschiedene Materialien, Werkzeuge und Techniken auszuprobieren und anzuwenden
soll die Kreativität anregen und fördern. Mit Freude und Tatkraft sind die Schüler
bei der Arbeit, arbeiten selbstständig und in Gruppen an den unterschiedlichen Aufgaben.
Nicht nur das Zeichnen, Malen, Drucken, Collagieren gehört dazu, auch das
bildhafte Gestalten wird mit einbezogen: Die Schüler bauen, formen und montieren.
Das Entwerfen, Gestalten und Bauen von Kulissen und Ausstellungsgegenständen gehört
ebenfalls zu den Aufgaben der Schüler. Hier werden gemeinsam für Theateraufführungen
und Feste Hintergrundbilder, Plakate und Requisiten erstellt.
Unsere Arbeitsergebnisse können Sie in Ausstellungen in der Pausenhalle und am
Projekttag "Kaffee und Kunst" bestaunen.
